Sinergia Empresarial
Empresas

Carlos Slim Helú sobre la educación: "Pasar de ser aburridas las clases a hacerlas divertidas, interesantes, que despierten nuestro interés por el conocimiento"

Por Merca 2.0 · 06 de noviembre de 2026 · 2 min
Carlos Slim Helú sobre la educación: "Pasar de ser aburridas las clases a hacerlas divertidas, interesantes, que despierten nuestro interés por el conocimiento"

A través de la Fundación Carlos Slim, el empresario mexicano ha promovido iniciativas de educación, salud, empleo y desarrollo social

La educación enfrenta uno de sus mayores desafíos cuando los estudiantes pierden el interés por aprender. Esta preocupación aparece en una reflexión de Carlos Slim Helú, empresario mexicano y fundador de Grupo Carso, quien ha impulsado iniciativas relacionadas con la educación, la tecnología y la capacitación.

"Pasar de ser aburridas las clases a hacerlas divertidas, interesantes, que despierten nuestro interés por el conocimiento", expresó Slim al abordar la necesidad de transformar la experiencia educativa.

La frase destaca que la escuela no solamente debe transmitir información, sino también despertar la curiosidad de los estudiantes y motivarlos a continuar aprendiendo.

La reflexión plantea que una buena clase no debería limitarse a presentar contenidos, sino conseguir que los estudiantes encuentren motivos para interesarse por ellos.

Cuando un niño comprende la utilidad de lo que aprende, puede desarrollar una mayor disposición para participar, investigar y formular preguntas.

Por ejemplo, una clase de matemáticas puede resultar más interesante cuando los alumnos utilizan operaciones para resolver situaciones cotidianas, como calcular descuentos o administrar un presupuesto.

De manera semejante, enseñar ciencias mediante experimentos puede ayudar a comprender conceptos que resultan difíciles de explicar únicamente con definiciones.

La frase no significa que todas las actividades escolares deban convertirse en juegos o entretenimiento.

El objetivo es que el aprendizaje resulte significativo, despierte preguntas y permita a los estudiantes comprender aquello que estudian.

¿Por qué es importante despertar el interés de los estudiantes por el conocimiento?

La curiosidad desempeña un papel importante en el aprendizaje porque motiva a las personas a explorar nuevas ideas y buscar explicaciones.

Un estudiante interesado en determinado tema puede sentirse más dispuesto a investigar, practicar y enfrentar dificultades.

Sin embargo, mantener la atención de los alumnos requiere algo más que incorporar herramientas tecnológicas o actividades divertidas.

Los docentes también necesitan conocer las características de sus estudiantes, organizar adecuadamente los contenidos y utilizar estrategias que favorezcan la comprensión.

Las plataformas digitales, los recursos audiovisuales y las actividades prácticas pueden complementar la enseñanza, pero no sustituyen el acompañamiento de los maestros.

Desde esta perspectiva, transformar la educación implica combinar conocimientos, métodos pedagógicos y experiencias que estimulen la participación de los alumnos.

¿Quién es Carlos Slim Helú y qué iniciativas ha impulsado en educación?

Carlos Slim Helú nació el 28 de enero de 1940 en la Ciudad de México. Es ingeniero civil egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y uno de los empresarios más conocidos de América Latina.

Su trayectoria empresarial está relacionada con sectores como las telecomunicaciones, el comercio, la construcción y los servicios financieros.

A través de la Fundación Carlos Slim ha promovido iniciativas de educación, salud, empleo y desarrollo social.

Entre ellas destaca Aprende.org, una plataforma que ofrece contenidos educativos y recursos de capacitación en línea.

También impulsa Capacítate para el Empleo, una iniciativa que proporciona cursos gratuitos para desarrollar habilidades relacionadas con distintas actividades profesionales.

Estos proyectos reflejan su interés por ampliar el acceso al conocimiento mediante herramientas digitales y alternativas de formación.