Advantere, ante el vacío de talento financiero en el corazón del 'real estate': "Hacen falta proyectos rentables para las empresas y accesibles para los jóvenes"

La escuela de gestin empresarial de la Compaa de Jess apuesta por la diferenciacin y por el crecimiento limitado en un mercado de 'business school' altamente competitivo

El sector de las escuelas de negocio se ha convertido en un autntico "ocano rojo". La referencia al trmino acuado por Chan Kim y Rene Mauborgne en Blue Ocean Strategy la toma prestada Juan de la Guardia, director general de Advantere School of Management, para defender que en un mercado altamente competitivo, en el que incluso las instituciones histricas sufren para captar alumnos, la diferenciacin ya no es una opcin, sino una condicin sine qua non para la supervivencia. Sin embargo, desde la escuela fundada en 2021 por la Compaa de Jess, con la Universidad Pontificia Comillas y la Universidad de Deusto como socios estratgicos y Georgetown University como partner acadmico, se observa este panorama con la tranquilidad propia de un actor que no tiene competencia directa y que no persigue la masificacin sino "ensear para transformar". Ese es el lema que impregna toda la filosofa de esta escuela de gestin empresarial. "No somos una business school", repite su director general.

Bajo esa premisa de equilibrar la rentabilidad empresarial con el criterio tico y la justicia social, Advantere ha decidido poner el foco en uno de los principales problemas que atraviesa la sociedad espaola: la crisis de la vivienda. La institucin sostiene que el mercado inmobiliario en Espaa, y particularmente en Madrid, tiene todava un amplio margen de crecimiento en comparacin con otras capitales europeas. Sin embargo, el verdadero cuello de botella no es la falta de inters de los inversores, sino la incapacidad para conectar la viabilidad de los proyectos con la realidad social de las nuevas generaciones. Para la escuela, el reto del sector es disear estructuras de ingeniera financiera que hagan los proyectos rentables para las empresas y, a la vez, accesibles para que los jvenes puedan adquirir viviendas y formar familias.

Advantere identific ese vaco de talento en el corazn del sector inmobiliario y respondi con el lanzamiento de un nuevo Master in Real Estate Finance, un ttulo oficial certificado por la Aneca y otorgado por la Universidad Pontificia Comillas. La creacin de este programa responde a una necesidad urgente y real del mercado: "Espaa es uno de los destinos preferidos para la inversin inmobiliaria internacional, pero carece de financieros especializados en real estate", apunta De la Guardia. Para disear el plan de estudios, la escuela acudi directamente a los gigantes del sector en Espaa -como Metrovacesa, Merlin Properties, Savills, Pryconsa o GMP- con el fin de estructurar unos contenidos que respondieran exactamente a sus demandas. Adems, el programa contar con un claustro de excepcin: mientras que la formacin financiera general correr a cargo de la escuela, las materias especializadas de real estate sern impartidas por directivos en activo de la talla del CEO de Merlin o el director de operaciones de CBRE, adelanta De la Guardia.

Este nuevo mster se suma a la oferta de programas full-time y en ingls de la escuela, orientados a jvenes profesionales de la Generacin Z que demandan una especializacin tras su formacin de cuatro aos en el Plan Bolonia. Actualmente, la escuela imparte el Master in International Management (MIM), el Master in Finance (MIF) y el Master in Talent Management (HR), todos ellos con una estancia acadmica de tres semanas en Georgetown University.

Para garantizar la excelencia y la empleabilidad, Advantere rechaza conscientemente el crecimiento ilimitado. Durante la conversacin con Actualidad Econmica en el Campus Arrupe, en el madrileo distrito de Chamartn, su director general define a la institucin como una escuela boutique que limita su nmero de alumnos para asegurar una personalizacin real. Esto se traduce en que cada estudiante cuenta con un mentor individualizado -un directivo en activo del mercado (CEO, CFO o director de recursos humanos)- que lo orienta de manera personalizada en su proyeccin profesional. "Esto nos obliga a que el proyecto no sea escalable y, por tanto, hay un lmite mximo de alumnos que podemos tener", admite el director general.

Asimismo, la metodologa se basa estrictamente en el learning by doing (aprender haciendo, por su traduccin al espaol). Durante dos meses, los alumnos trabajan en proyectos reales planteados por empresas colaboradoras de la talla de L'Oral, NTT Data, Microsoft, Mini o Carrefour, cuyas soluciones presentan directamente ante los comits de direccin. Este sistema ha demostrado ser un canal directo de insercin laboral, propiciando contrataciones inmediatas en firmas como Guerlain o Ryanair. "Esto solo lo podemos hacer si somos una escuela boutique", incide De la Guardia mientras explica esta suerte de proceso selectivo a travs del cual ojeadores profesionales reclutan alumnos para sus empresas de manera muy directa en la propia cantera de la escuela.

Y qu hay del modelo de negocio de esta institucin sin nimo de lucro? Cuando se le pregunta especficamente sobre la viabilidad financiera de Advantere, De la Guardia se limita a explicar que actualmente se encuentra en fase de inversin y que prev alcanzar el punto de equilibrio "en breve". Pero en este aspecto es cristalino: "Nuestra estrategia no es ser rentables rpidamente". El directivo explica que el business plan proyecta un crecimiento que les permitir llegar a 250 alumnos en tres aos, desde los 60 con los que contaron en las tres primeras promociones y los 90 de esta cuarta. Y para ello han puesto en marcha nuevos programas como el enfocado a las finanzas en el sector inmobiliario, que arrancar el prximo mes de septiembre.

La escuela busca demostrar que la gestin tica y el compromiso con el bien comn son, a largo plazo, los mayores generadores de valor y atraccin de talento. Y esta visin humanista tambin se aplica al abordaje de la inteligencia artificial en las aulas. Lejos de combatirla, Advantere la integra como una aliada en el currculo para optimizar la duracin de las tareas ms mecnicas, al tiempo que dota a sus aulas de herramientas de supervisin para garantizar el aprendizaje real (bsicamente, para vigilar si los alumnos copian, porque "si apruebas pero no has aprendido nada, ese no es el objetivo, no?", resume De la Guardia). Para la institucin, la IA es un complemento extraordinario, pero incapaz de sustituir la inteligencia emocional, la empata y la capacidad de motivacin que definen a un verdadero lder, segn explica.

Advantere School of Management, que desde este ao ejerce como comisario del nuevo ranking de las 100 Mejores Empresas Para Trabajar de Actualidad Econmica, no solo aspira a consolidarse en Espaa. Al haber logrado que dos universidades tradicionalmente competidoras como Comillas y Deusto colaboren estrechamente en una sociedad sin nimo de lucro, el proyecto se ha convertido en un modelo piloto con un gran potencial y altamente visible para la Compaa de Jess a nivel global. De hecho, si la frmula se consolida, la orden contempla replicar esta estructura de cooperacin interuniversitaria en otros continentes, revela De la Guardia.

Al final, el xito de Advantere no se medir por su facturacin o su volumen de alumnos, sino por el impacto de sus egresados. El mayor logro al que aspira dentro de una dcada no es otro que ser reconocida como la escuela de gestin que ha logrado transformar el mundo a travs de lderes capaces de disear soluciones empresariales viables, ticas y, sobre todo, al servicio de las necesidades reales de las personas. A la pregunta "cmo convencera a un inversor de que apueste por Advantere?", el responsable de la escuela responde contundente: "Le demostrara que se pueden hacer negocios de una forma sostenible, ayudando al bien comn, y que eso redundar en un mayor volumen de negocio".

EL MODELO 'BOUTIQUE' FRENTE A LA MASIFICACIN Este nuevo mster se suma a la oferta de programas full-time y en ingls de la escuela, orientados a jvenes profesionales de la Generacin Z que demandan una especializacin tras su formacin de cuatro aos en el Plan Bolonia.

LA IA EN LAS AULAS La escuela busca demostrar que la gestin tica y el compromiso con el bien comn son, a largo plazo, los mayores generadores de valor y atraccin de talento.